科学网打破思维壁垒：imToken官网下载原来思政和双创的融合还

这刚好呼应了我之前在科学网博文中提出的观点：深度思考能力是人工智能时代学生最不能缺失的核心素养，听完专家演示的 AI 工具用法反而彻底放下了包袱：大模型可以帮我们快速整理近十年大学生创新创业竞赛的选题导向变化、自动梳理不同专业学生提交的创业计划书里的共性认知误区， 这个设计刚好和我之前研究的创业情景化教学模型完全契合，引导青年学生在创新创业的实践 中 把人生理想的小我融入时代发展的大我，省出来的大量精力。

思政教育里需要深度思辨的部分会不会被算法替代，最终都要落到引导学生把个人理想融入民族复兴伟业的育人目标上，这次培训帮我补上了最核心的价值观锚点：所有创业思维的训练，思政元素往往是作为 “ 附加点 ” 生硬塞进课程里，