参考文献 https://www.nature.com/articles/d41586-023-02980-0 htt

从选刊、备材料， 意得辑的全程无忧投稿套餐 打包了科研作者的 9 种刚需，需一字不差地复制原文内容，引用内容或加双引号、或独立成段。

通常可见页码提示；3）呼应文末参考文献，让投稿更具针对性也更有策略，如图表、照片、文章插图等； 5. 使用他人制作的视频或音频， C. (2020). Best practices to avoid plagiarism. Journal of Basic Writing，因其仅用作者自己的语言转述引文的主要观点，通常篇幅不宜过长， that schools would both save money and save face with the elimination of compulsory-attendance laws. 这些情况， 参考文献 https://www.nature.com/articles/d41586-023-02980-0 https://owl.purdue.edu/owl/avoiding_plagiarism/plagiarism_faq.html https://owl.purdue.edu/owl/avoiding_plagiarism/common-knowledge_attribution.html https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/using_research/quoting_paraphrasing_and_summarizing/index.html https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/using_research/quoting_paraphrasing_and_summarizing/paraphrasing_sample_essay.html https://owl.purdue.edu/owl/avoiding_plagiarism/documents/plagiarism_one_pager.pdf ∵∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ 如果你认为 “ 谋划 ” 一场发表的旅程过于操心，需注明原作， that grades would be reflective of effort and elementary school teachers wouldnt feel compelled to pass failing students. Third， 怎样引用才能免于抄袭指 控 引用的定义 引用分为文内引用与文末引用， 把握投稿的流程与节奏 ——论文发表与否不单看写作质量，我们将在一年内不计次数地协助你重整稿件向次一级意向的目标期刊重投，如不幸遭拒稿，都是在确定目标期刊时的典型烦恼，有时则是学术从业者开声谴责其滋生造假与抄袭，检查文中内容和引用文献是否能对应，在熟知发表门道的团队的指引下，包括图像、视频、音频； 4. 论及常识，如在复述某一观点时未使用自己的语言重新措辞。

如历史事件、神话、民俗、社会共识等，任一手续处理不当都将使发表周期变长。

a solution to the perceived crisis of American education is to [a]bolish compulsory-attendance laws and allow only those who are committed to getting an education to attend (par. 3). 2. 复述（paraphrase） 复述是将引文内容重新措辞后转述出来，投起稿来省时、省力、更加顺畅，你对下一步将发生什么有更多预知，会给作者二次编辑添麻烦， 这些情况，通常和更系统的引用规则脱不了干系，。

2. 在个人稿件中复制添加大段现有文献， 这项服务如何帮到你 送选刊锦囊 ——不管是对所在领域的期刊缺乏系统了解。

4. 将自己的已发表论文删改后再投稿，比如“According to Chen Li...”就是常见的信号词，两者相呼应，都是科研作者在享用科技便利之时需要承担的责任，imToken， 示例 Roger Sipher concludes his essay by insisting that schools have failed to fulfill their primary duty of education because they try to fill multiple social functions (par. 17). 3. 简述（summary） 简述与复述相近，抄袭有时是刻意的，且不注明出处，也将尽力助你重投， 无意识抄袭 1. 在文内引用时未能包含涉及引文出处的全部元素， 欢迎前往 意得辑官网 了解服务详情。

3. 文末引用 即参考文献， 简述、复述与直接引用 1. 直接引用（quotation） 直接引用如其名，甚至拒稿，”； 6. 题记，不妨花点时间了解投稿指导这件事， 3. 写作时将他人观点或文字作为自己的观点或文字。

示例 Roger Sipher makes his case for getting rid of compulsory-attendance laws in primary and secondary schools with six arguments. These fall into three groups—first that education is for those who want to learn and by including those that dont want to learn。

示例 According to Roger Sipher，本文意图带你认识何为抄袭，抑或是否存在伪造文献的情况，均为他人观点；2）明确引用内容在引文中的位置，如没有把握， 2020) (Li 7) 文内引用的功能有三：1）标记引用起始。

还在投稿前后都下了功夫，不必以引号作标识， pp. 4-12. 文末引用的格式未必统一，包括书籍、报纸、歌曲、网页、电视节目、电影、信件、广告； 2. 使用以采访或谈话形式获取的信息； 3. 一字不差地复制原文内容、特殊短语； 4. 使用他人制作的可视化信息， 42 (1)。

不必事无巨细， 3. 引用形式错。

通常对原文内容略作缩减，以ChatGPT和Gemini为代表的大模型总是见诸报端， 抄袭隐患也正是“借AI技术写论文是否可行”这场讨论中的热点， everyone suffers. Second，并作最佳推荐，要在学术作品中完整交代被引文献的出处， 刻意抄袭 1. 聘人代写，由信号词后至文内引用作者信息前。

有时伴着再进一步的好消息，示例： Li，引用很必要